أولا: نظام التقديرات

تحتسب وتوزيع التقديرات لكل مقرر وفق التصنيف الآتي:

ثانيا: نظام النجاح والرسوب:

– يعتبر الطالب ناجحاً في المقرر الدراسي إذا حقق 50% من المجموع الكلي للمقرر الدراسي .

– يرفع الطالب إلى المستوى الأعلى إذا تبقت عليه ثلاثة مقررات دراسية .

– يعتبر الطالب راسباً في المقرر الدراسي في الحالات الآتية:

1- إذا لم يحقق الدرجة الصغرى للنجاح وهي 50 % من المجموع الكلي للمقرر الدراسي .

2- إذا تغيب عن المحاضرات بنسبة 25% فأكثر من الساعات المقررة للمحاضرات بدون عذر مقبول.

3- إذا تغيب عن أداء الامتحان للمقرر الدراسي .

4- إذا ضبط متلبساً بحالة غش أو شارعاً فيه أو مساعداً غيره عليه أو سامحاً لغيره من انتحال شخصيته في قاعة الامتحان .

– المقرر الذي غاب الطالب عن امتحانه بدون عذر يسجل أمامه علامة (*) .

– المقرر الذي يغيب عن امتحانه الطالب عن طريق التأجيل الرسمي للامتحان ووفق النموذج المعتمد لا تسجل أمام المقرر علامة ال (*)

– يعيد الطالب الدراسة في نفس المستوى إذا رسب في أكثر من ثلاثة مقررات .

– يلزم الطالب المتبقي في مستواه الدراسي بسبب الرسوب أو الانقطاع أو وقف القيد بالخطط الدراسية الجديدة المعتمدة للدفعة التي رحل إليها .

– على الطالب الذي عليه مقررات تخلف من مستويات أدنى التسجيل لأداء الامتحان فيها قبل شهر من موعد الامتحان .

– في جميع الحالات عند إعادة الطالب امتحان مقرر دراسي عليه سداد الرسوم المقررة لدخول الامتحان.